Aktualności Biblioteczne

Konkurs głośnego czytania

0

Dnia 14 maja w bibliotece szkolnej odbył się konkurs głośnego czytania w klasach IV i V. Uczestnicy czytali zabawne fragmenty przygód „Koszmarnego Karolka”, „Zuźki D. Zołzik” oraz opowiadania z „Wierzbowej 13”. Słuchając tych tekstów w doskonałej interpretacji naszych uczniów można było nieźle się przy tym bawić.

Oto zwycięzcy konkursu:

1. miejsce zdobyli – Królicki Adam Vb, Teda Tomasz Vc, Krężel Wiktoria IVb

2.miejsce – Holcman Aneta IVb

3.miejsce – Pawińska Magdalena Va, Wróbel Aleksandra Vb

Uczestnicy zostali nagrodzeni pamiątkowymi dyplomami, a najlepsi otrzymali upominki książkowe.

Serdecznie gratulujemy!

„Moja przygoda z Harrym Potterem”

0

Dnia 19 marca w bibliotece szkolnej odbył się finał konkursu czytelniczego „Moja przygoda z Harrym Potterem”, w którym wzięło udział 7 uczestników. W I etapie konkursu było ich 12. Najlepsi zakwalifikowali się do finału. Uczestnicy pisali test oraz udzielali odpowiedzi ustnie na wybrane zestawy pytań ze znajomości 4 części cyklu książek o Harrym Potterze. Miłośnicy Harrego wykazali się szczegółową wiedzą na ten temat. Wszyscy byli świetnie przygotowani.
A oto wyniki konkursu:
1. Ksenia Wenda kl. 6b – 18pkt
2. Marcjanna Malik kl. 8b – 18pkt
3. Dominika Wierońska kl. 8a – 18pkt
4. Kacper Kuźma kl. 8b – 17,5pkt
5. Amelia Mreńca kl. 6b – 17pkt
6. Oliwia Ligęza kl. 6a – 17pkt
7. Kamila Handzlik kl. 8a – 16pkt
W czasie konkursu uczestnicy mieli okazję zobaczyć „szachy Harrego Pottera”, dostali także nagrody w postaci książek, dyplomów oraz gadżetów związanych z bohaterami ich ulubionego cyklu książek. Wszystkim serdecznie gratulujemy!

Konkurs czytelniczy „Pippi Langstrump”

0

14 listopada w bibliotece szkolnej odbył się konkurs czytelniczy dla klas młodszych ze znajomości dwóch książek Astrid Lindgren : „Pippi Langstrump” i „Pippi Langstrump wchodzi na pokład”. W części pierwszej konkursu dzieci odpowiadały na pytania ustnie, a w części drugiej pisały test, w którym m.in. adresowały kopertę listu napisanego przez Pippi, łączyły w pary niewiarygodne przygody Pippi, rozwiązywały krzyżówkę itp.
Uczestnicy wykazali się wielką znajomością treści książek. Są to prawdziwi miłośnicy czytania. A oto wyniki konkursu:

I miejsce – Kinga Latała kl. IIa
II miejsce – Mateusz Nikiel kl. IIb
III miejsce – Maria Dudziak kl. IIa
IV miejsce – Izabella Nalborczyk kl. IIb

Zwycięzcy otrzymali nagrody w postaci książek, maskotek i dyplomów. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

KILKA SŁÓW O BIBLIOTERAPII

0

Literatura piękna od zarania dziejów miała wielki wpływ na człowieka poprzez przedstawienie takiego spojrzenia na świat, które albo jest mu dobrze znane albo zupełnie nowe, oferując przez to wzory do myślenia, przeżywania czy zachowania. Ma ona swój olbrzymi udział w rozwoju osobowości, pomaga zachować równowagę emocjonalną, chroni przed negatywnymi emocjami – smutkiem, żalem, lękiem, gniewem, uczy nowych zachowań, daje wreszcie wzory zachowań. (więcej…)

NOWOŚCI W BIBLIOTECE SZKOLNEJ

0

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa nasza biblioteka wzbogaciła swoje zbiory o wiele nowych, wartościowych pozycji książkowych. Doskonale napisane historie, kolorowe ilustracje, świetna grafika – te elementy sprawią, że spotkanie z nimi stanie się prawdziwą przyjemnością. Jest wiele zabawnych tytułów, świetnych serii o przeróżnej tematyce. Są książki przygodowe, historyczne, przyrodnicze, obyczajowe. Każdy znajdzie coś dla siebie – miłośnicy futbolu, zwierząt czy literatury fantasy. Są również piękne utwory, dotyczące relacji międzypokoleniowych. Tutaj na uwagę zasługują takie tytuły, jak: „Dwoje ludzi” I. Chmielewskiej, „Czy umiesz gwizdać, Joanno?” U. Stark czy też „Dziadek na huśtawce” R. Piątkowskiej. Książka „Dwoje ludzi” zaczyna się słowami: „Gdy dwoje ludzi żyje razem, to jest im łatwiej, bo są razem, i jest im trudniej, bo są razem…”. I już nam się podoba. Wkrótce będziecie mogli je wypożyczać.

 

PROJEKT CZYTELNICZY „KSIĄŻKA W SAM RAZ DLA NAS”

0

Głównym założeniem projektu czytelniczego „Książka w sam raz dla nas” realizowanego przez naszą bibliotekę w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa było zachęcenie dzieci i młodzieży do działań z książką, wyrabianie w nich pozytywnego nastawienia do czytania oraz wzbogacenie ich doświadczeń czytelniczych. Na zajęciach z wychowawcą odbywało się głośne czytanie wybranej przez każdą klasę ciekawej pozycji książkowej, a następnie poprzez wykonanie plakatu lub gry planszowej oraz recenzji książki – zareklamowanie jej innym uczniom. Prace charakteryzowały się ogromną kreatywnością i pomysłowością, ujawniły się bogate pokłady wyobraźni ich twórców. Uczniowie wykorzystali wiele technik i metod prezentacji książek i czytania. W tych działaniach widać prawdziwą pasję. Gratulujemy!

Idź do góry